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2020-02

コミュニケーション - 2017.03.18 Sat


『N-style金沢 Soccer Academy』

日付変わって、昨日のTR(スポセン)

◆カテゴリー3(園児~3年生)
・リフティング(カテゴリー2・3)
・ドリブル(カテゴリー2・3)
・ゲーム形式

◆カテゴリー2(4年生~5年生+α)
・リフティング
・ドリブル
・ゲーム形式

◆カテゴリー1(6年生~中学生+α)
・水上コーチ担当メニュー

リフティング
・フリー
・ウォーキング(リフティング)
・ウォーキング(バウンド)
・リフティング⇒シャペウ⇒リフティング
・リフティング⇒たたき⇒リフティング
・インサイド

ドリブル
・フリー
・片足(逆足も)
・ソールのみ
・インサイド⇒逆足アウトサイド(逆足も)
・スクリーン(片足、インサイド&アウトサイド)
・フェイント
 ダブルタッチ(小さく)
 ダブルタッチ(大きく)
 ダブルタッチ(裏)
 ダブルタッチ(連続)
 シザース⇒ダブルタッチ
 エラシコ
 エラスチコ=エラシコ(裏)
 ヒールリフト
・ジンガ

2016090616270000.jpg

練習前には、いつも何かしら話しかける

”コミュニケーションの重要性”・・・これは常に感じている

この日は・・・「日本代表」について
誰が選ばれたか?
選ばれた選手の所属チームは?
君たちは情報に恵まれた時代なのに・・・知らなさすぎる

日本代表=君たちの「夢」なのに・・・残念で仕方ない
どんな選手になったらいいのか・・・わからんよな
それじゃあさ・・・なれるわけないよな

この問題は、“親子のコミュニケーション”で解決できる

サッカーの技術は伝えられなくても

我が子の夢と向き合うことはできる





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